代碼出錯只能沮喪嗎
來源：
奇酷教育 發(fā)表于：
代碼出錯只能沮喪嗎？
俗話說，不積跬步無以至千里。
項目帶給我的首先是技術得提升，工程化的思想去考慮一些邏輯，對一些寫法技巧更加熟悉。
△WEB2107B付同學作品秀
學到的東西要有結果，娛樂也可以有結果。
近些天通過自己做項目的過程，對學習有了很多新的認識。
學完了之后能給你帶來什么成果？是一份筆記？一張腦圖？一個流程？還是別的？
△WEB2107B付同學作品秀
代碼出錯只能沮喪嗎？
很多時候，我們都希望一次就能寫出正確的代碼，但大多數(shù)時候又事與愿違。
代碼報錯，頁面與自己預期的不一樣等一系列問題。
但是，換個角度思考一下，出錯未必不是一件好事，在修改自己代碼錯誤的同時，也能收獲更多的經(jīng)驗，這又何嘗不是一種收獲呢？
所以，塞翁失馬，焉知非福。
記得一次在班上聽一個人的分享，說他跟著師傅學一項技能的故事。
最開始成功少，失敗多，每次失敗他都很沮喪地去找?guī)煾担菐煾刀紩催^來問他一句："你學到東西了嗎？"
他想了想，說："學到了。"
師傅說："學到東西就行了。"
可能，成功者和普通人的思維在這點上不一樣吧。普通人可能會關注失敗的事實，然而成功者會從中總結出有用的經(jīng)驗，也就是失敗的成果。
最可怕的失敗，就是不知道怎么著就成功了。
積累成果可以更容易讓自己堅持。
成果可以很大，也可以很小，但是只要有成果，人就很容易堅持下去：比如說：每天堅持將所學的知識記性整理，定期、有規(guī)律的翻閱，如果能夠長期堅持，必然會有出眾的結果。
俗話說：不積跬步無以至千里。
所以，成果不一定要很大，小小的成果，也會造成大的感動。總而言之，養(yǎng)成以結果為導向的思維吧，這可是高速成長的秘密啊！
